Nimxu lejn il-Perjodu ta 'R & Ż fl-Edukazzjoni Vokazzjonali

R&D fl-edukazzjoni professjonali
R&D fl-edukazzjoni professjonali

Mahmut Özer, id-Deputat Ministru tal-Edukazzjoni Nazzjonali, qal lil gazzetta dwar il-pjanijiet ta 'wara l-epidemija tiegħu għal ċentri ta' R & Ż stabbiliti fl-iskejjel għolja vokazzjonali. Özer qal, "Aħna se jkollna madwar 20 ċentri ta 'R & D. Kull ċentru jiffoka fuq żona differenti. "


L-intervista tad-Deputat Ministru tal-Edukazzjoni Nazzjonali Özer hija kif ġej: "Aħna sejrin għall-perjodu ta 'R & Ż fl-edukazzjoni vokazzjonali" Id-Deputat Ministru tal-Edukazzjoni Nazzjonali Özer iddikjara li dan se jkun wieħed mill-aktar kisbiet importanti tat-tifqigħa tal-covid-19 fl-edukazzjoni vokazzjonali, Se nżidu oħrajn ġodda meta titqies id-distribuzzjoni. Se jkollna madwar 20 ċentri ta 'R & Ż. Kull ċentru se jiffoka fuq żona differenti. Pereżempju, ċentru wieħed se jittratta biss is-software, filwaqt li ieħor se jiffoka fuq teknoloġiji tal-apparat bijomediku. L-enfasi ewlenija tagħha se tkun fuq l-iżvilupp tal-prodott, il-brevett, il-mudell ta 'utilità, id-disinn u l-produzzjoni tat-trademark, ir-reġistrazzjoni u l-kummerċjalizzazzjoni. Aħna dejjem inżidu l-firxa tal-prodott. Issa nwettqu t-taħriġ tal-għalliema tagħna f'dawn iċ-ċentri reġjonali ta 'R & D. " Filwaqt li ddikjara li l-kurrikulu tal-edukazzjoni professjonali jiġi aġġornat malajr wara l-proċess għall-awtomazzjoni, is-softwer, it-teknoloġiji tal-intelliġenza artifiċjali u l-ħiliet diġitali, Özer enfasizza li ċ-ċentri ta ’R & D jikkontribwixxu b’mod sinifikanti fl-aġġornament.

Il-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali (MoNE) beda attakk kbir fil-jiem tal-ġlieda kontra t-tifqigħa tal-kovid-19. Numru kbir ta 'prodotti ġew prodotti mill-materjali tad-diżinfezzjoni meħtieġa qabel l-iskola, mill-maskra, mit-trinka għall-protezzjoni tal-wiċċ sal-ilbies u l-overolls li jintremew. Għalhekk, il-MEB għamel kontribuzzjonijiet importanti ħafna għall-prevenzjoni tal-epidemija fl-ewwel jiem tat-taqbida. Imbagħad kompla l-produzzjoni tal-magna tal-maskra, apparat tal-filtrazzjoni tal-arja, apparat tal-laringoskopju tal-vidjow mir-respiratur. F'dan il-proċess, li juri l-importanza ta 'edukazzjoni vokazzjonali b'saħħitha, id-Deputat Ministru ta' MoNE Mahmut Özer spjega x'tip ta 'ppjanar ta' l-edukazzjoni vokazzjonali jkun wara l-faqar ta 'kovid-19.

"Aħna konna affettwati b'mod negattiv"

Matul il-ġranet tal-ġlieda kontra Kovid-19, it-taħriġ professjonali ta eżami ta ’suċċess. Xi tippjana għall-futur tal-edukazzjoni vokazzjonali, li għandha wkoll esperjenza inkredibbli?

L-edukazzjoni vokazzjonali ilha tagħti kontribuzzjoni importanti ħafna f'pajjiżna billi tħallat ir-riżorsi umani bil-ħiliet professjonali meħtieġa mis-suq tax-xogħol għal bosta snin. L-edukazzjoni vokazzjonali kellha perjodu batut speċjalment wara l-applikazzjoni tal-koeffiċjent. F’dan il-perjodu, l-edukazzjoni vokazzjonali waqfet tkun l-għażla ta ’studenti ta’ suċċess akkademiku. Fis-snin ta 'wara, ġiet esperjenzata t-tieni xokk fl-applikazzjoni tal-punti ta' tqegħid fl-iskejjel għolja kollha. Dak li ġara wara li l-applikazzjoni tal-koeffiċjent bdiet tirrepeti, l-edukazzjoni vokazzjonali reġgħet inbidlet f'għażla obbligatorja għall-istudenti relattivament bla suċċess. Dawn il-proċessi affettwaw b'mod negattiv il-moral tal-maniġers u l-għalliema tagħna fl-iskejjel għolja vokazzjonali tagħna. L-edukazzjoni vokazzjonali saret magħrufa għal problemi, assenteiżmu tal-istudenti u reati dixxiplinarji. Bħala riżultat, l-inkapaċità tal-gradwati biex jilħqu l-aspettattivi tas-suq tax-xogħol saħħaħ il-perċezzjoni negattiva lejn l-edukazzjoni vokazzjonali. Għalhekk, kien hemm telf serju ta 'kunfidenza fihom infushom fl-edukazzjoni vokazzjonali.

"L-kunfidenza miksuba fihom infushom"

Il-kunfidenza fiha nfisha terġa 'tinġabar serjament f'dan il-proċess?

Eżattament. L-iktar kontribuzzjoni importanti ta 'dan il-proċess kienet li terġa' tikseb il-kunfidenza fihom infushom fil-ġranet prestiġjużi qodma ta 'l-edukazzjoni vokazzjonali. Huwa wera dak li seta 'jagħmel meta l-problemi tiegħu ġew solvuti, mogħtija opportunitajiet u motivati. F’dan il-proċess, daħal fl-aġenda bil-kapaċità ta ’produzzjoni u produzzjoni tagħha, mhux bi problemi ta’ edukazzjoni vokazzjonali. Hekk kif l-organizzazzjonijiet tal-midja nazzjonali u internazzjonali jpoġġu aktar suċċess, il-kunfidenza fihom infushom żdiedu. Peress li t-twemmin f’dak li jistgħu jagħmlu, jipproduċu, u dak li jipproduċu huwa ta ’valur, is-suċċess ġie miegħu.

"Kull ċentru se jiffoka fuq żona waħda"

Iċ-ċentri ta 'lR & D se jkunu permanenti fil-jiem wara t-tifqigħa ta' Kovid-19?

Fl-edukazzjoni vokazzjonali, aħna għaddejjin mill-perjodu ta 'R & Ż. Din se tkun waħda mill-aktar kisbiet importanti ta ’tifqigħ Kovid-19 għall-edukazzjoni vokazzjonali. F'dan il-proċess, inżidu oħrajn ġodda liċ-ċentri ta 'lR & D li stabbilixxew, b'kont meħud tad-distribuzzjoni reġjonali. Dawn l-istudji waslu biex jitlestew. Se jkollna madwar 20 ċentri ta 'R & Ż. Kull ċentru se jiffoka fuq żona differenti. Pereżempju, ċentru wieħed se jittratta biss is-software, filwaqt li ieħor se jiffoka fuq teknoloġiji tal-apparat bijomediku. Iċ-ċentri se jkunu f'komunikazzjoni kostanti ma 'xulxin u se jappoġġjaw lil xulxin. Dawn iċ-ċentri se jkunu wkoll ċentri ta ’eċċellenza. L-enfasi ewlenija tagħha se tkun fuq l-iżvilupp tal-prodott, il-brevett, il-mudell ta 'utilità, id-disinn u l-produzzjoni tat-trademark, ir-reġistrazzjoni u l-kummerċjalizzazzjoni. Aħna dejjem inżidu l-firxa tal-prodott. Aħna issa ser inwettqu t-taħriġ tal-għalliema tagħna f'dawn iċ-ċentri reġjonali ta 'R & D. Dawn iċ-ċentri jikkontribwixxu wkoll b’mod sinifikanti fl-aġġornament tal-kurrikulu tal-edukazzjoni vokazzjonali.

Il-fiduċja tagħhom żdiedet

Nistgħu ngħidu li l-investimenti li l-MEB għamel fl-edukazzjoni vokazzjonali għall-aħħar sentejn taw frott?

Iva. Bħala ministeru, aħna verament iffukajna fuq l-edukazzjoni vokazzjonali. Irrealizzajna proġetti importanti ħafna wieħed wara l-ieħor. L-iktar importanti, għall-ewwel darba, għamilna kooperazzjoni intensa u komprensiva ma 'rappreżentanti b'saħħithom tas-setturi fl-oqsma kollha tal-edukazzjoni. Għalhekk, il-fiduċja tas-setturi fl-edukazzjoni vokazzjonali żdiedet gradwalment. Dawn il-passi kollha ppermettew li jkun hemm rispons rapidu, kollettiv u dinamiku f'dan il-proċess.

Kif se tippjana minn issa 'l quddiem?

Se nkomplu nsaħħu ċ-ċiklu edukazzjoni-produzzjoni-impjieg fl-edukazzjoni vokazzjonali. Aħna ser naġġornaw kontinwament it-taħriġ f'kooperazzjoni aktar b'saħħitha mas-suq tax-xogħol. Aħna nagħmlu l-iskejjel għolja vokazzjonali tagħna ċ-ċentri tal-produzzjoni. Aħna nżidu kontinwament il-kapaċità ta 'produzzjoni ta' prodotti u servizzi, speċjalment fl-ambitu tal-fondi rotanti. Pereżempju, fl-2019, żidna d-dħul miksub mill-produzzjoni magħmula f'dan l-ambitu b'madwar 40 fil-mija għal 400 miljun TL. Fl-2021, il-mira tagħna hija l-produzzjoni ta 'biljun TL. L-iktar kwistjoni importanti hija t-titjib tal-kapaċità tal-impjieg u l-kundizzjonijiet tal-impjieg tal-gradwati fis-suq tax-xogħol. Il-kollaborazzjonijiet li stabbilixxejna mas-setturi bi prijorità fl-impjiegi kienu l-ewwel passi tagħna lejn dan. Dawn il-passi se jkomplu jissaħħu.

"Il-prodotti kollha li ffokajna fuq kienu prodotti"

Twaqqaf ċentri ta 'R & Ż fi skejjel għolja vokazzjonali. X’kien l-iskop?

Il-kontribuzzjoni tat-taħriġ professjonali fil-ġranet tal-ġlieda kontra Kovid-19 kienet doppja. L-ewwel stadju kien jinvolvi produzzjoni tal-massa u konsenja ta 'maskra, diżinfettant, trinka għall-protezzjoni tal-wiċċ, fardal li jintremew u overolls. Dan l-istadju kien suċċess kbir u l-produzzjonijiet f'dan il-kuntest għadhom għaddejjin. It-tieni fażi ffokat fuq id-disinn u l-manifattura ta 'apparat bħalma huma r-respiraturi u l-magni tal-maskra meħtieġa biex tiġi miġġielda l-kovid-19. Sabiex ikollna suċċess fit-tieni stadju, waqqafna ċentri ta 'R & Ż fl-iskejjel għolja vokazzjonali u tekniċi Anatoljani tagħna fil-provinċji tagħna b'infrastruttura qawwija. Aħna saħħna l-infrastruttura taċ-ċentri ta ’R & D tagħna għad-disinn u l-produzzjoni ta’ dawn il-prodotti. Saru studji intensivi ħafna f'dawn iċ-ċentri li stabbilixxejna fl-ibliet tagħna bħal Istanbul, Bursa, Tekirdağ, Ankara, İzmir, Konya, Mersin, Muğla u Hatay. F’dawn iċ-ċentri, stajna nipproduċu l-prodotti kollha li niffukaw fuqhom. F'dan il-kuntest, ħafna prodotti ġew iddisinjati u prodotti bħal magna maskra kirurġika, respiratur, magna standard tal-maskra N95, apparat tal-larinġoskopju tal-vidjo, sodda tal-kura intensiva, apparat ta 'filtrazzjoni tal-arja, unità tal-kampjunar.

Kooperazzjoni ma 'l-UIT-ASELSAN

Meta tikkunsidra l-aġġornament tal-kurrikulu, int se tagħmel aġġornamenti ġodda, billi tqis li s-suq tax-xogħol se jevolvi wkoll wara t-tifqigħa tal-Kovid-19?

Dażgur. Wara dan il-proċess u se jkun hemm tiġdid rapidu tal-kurrikulu għall-ħiliet diġitali. Aħna ma nqisux istituzzjonijiet ta 'edukazzjoni vokazzjonali u teknika bħala istituzzjonijiet fejn tiġi pprovduta biss edukazzjoni dwar il-ħiliet. Aħna rridu li l-istudenti kollha tagħna jakkwistaw ħiliet ewlenin sabiex ikunu jistgħu jadattaw għall-kundizzjonijiet teknoloġiċi u soċjali li jinbidlu. Irridu nnaqqsu d-distinzjoni bejn l-edukazzjoni vokazzjonali u dik ġenerali maż-żmien. Għalhekk, nikkooperaw kemm ma 'organizzazzjonijiet b'saħħithom kemm teknikament u akkademikament bħal ITU u ASELSAN. Il-ħiliet meħtieġa skont il-livell teknoloġiku tal-qasam fis-suq tax-xogħol se jiżdiedu mal-kurrikulu fil-professjonijiet kollha li ngħallmu. Madankollu, aħna mhux se nikkuntentaw b'dan, imma se naħdmu biex insaħħu l-ħiliet ġenerali tal-gradwati tagħna.



Kun l-ewwel li tikkummenta

kummenti